BIMBINGAN BELAJAR BAHASA INGGRIS GRATIS UNTUK SISWA MI YA BUNAYYA HIDAYATULLAH MANOKWARI
Abstrak
Tidak dapat dipungkiri bahwa bahasa inggris merupakan salah satu mata pelajaran yang menjadi momok bagi kebanyakan siswa. Di sisi lain, disadari atau tidak, bahasa inggris sangat diperlukan dalam berbagai aspek keilmuan serta kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pendampingan kepada siswa-siswa yang ada di MI Ya Bunayya Hidayatullah Manokwari. Kegiatan pendampingan dilaksanakan dengan memberikan bimbingan belajar privat. Dalam setiap kegiatan siswa dipisah menjadi kelompok-kelompok kecil 1-3 orang sesuai dengan tingkatan kelas masing-masing. Dengan metode ini semua siswa dapat mengikuti kegiatan pembelajaran lebih inttensif. Jika diperhatikan, dapat dilihat bahwa semangat dan motivasi belajar siswa semakin lama semakin meningkat. Diharapkan kegiatan ini dapt memicu semangat para siswa untuk lebih menyenangi dan mempelajari bahasa inggris.
Referensi
Jakarta: Depdiknas.
BNSP. (2006) Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar bahasa Inggris SD/MI.
Jakarta: BNSP.
Brown, H. Douglas. (2004). Language Assessment: Principles and Classroom Practices. New York: Pearson Education, Inc.
Nation, I.S.P. (2009). Teaching ESL/EFL Reading and Writing. Taylor & Francis: Routledge.
Paris, Scott G., Carpenter, Robert D., Paris, Alison H., and Halminton, Ellen E. (2005). Spurious and Genuine Correlates of Children’s Reading Comprehension. In Paris and Stahln (Eds.), Children's Reading Comprehension and Assessment. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associate.
Rukmana. (2006) Evaluasi pembelajaran sekolah dasar. Bandung: UPI Press.
Thornbury, Scott. (2003). How to Teach Grammar. New York: Cambridge University Press.
Jurnal Pengabdian Masyarakat by http://ojs.stkippgri-lubuklinggau.ac.id/index.php/JPM is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
