Asmara, Y., & Nindianti, D. (2019). URGENSI MANAJEMEN KELAS UNTUK MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN. SINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Kajian Sejarah, 1(1), 12-24. https://doi.org/https://doi.org/10.62112/sindang.v1i1.192