Articles

• THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) DEVICES FOR TEACHING ENGLISH BY PRE-SERVICE TEACHERS

  Andri Donal, Rivi Antoni, Evi Kasyulit

  73-82

  • PDF
• PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN SCAFOLDING DAN ARTIKULASI TERHADAP KECAKAPAN HIDUP DENGAN MEMPERHATIKAN EMOTIONAL QUESTION SISWA

  Suroto Suroto, Tedi Rusman, Erzal Syahreza Aswir

  83-91

  • PDF
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARCH SOLVE CREATE AND SHARE (SSCS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 28 PALEMBANG

  Maharani Yulanda Sari, Rohana Rohana, Yunika Lestaria Ningsih

  92-102

  • PDF
• DEVELOPING SPEAKING MATERIAL THROUGH TASK BASED LANGUAGE LEARNING AT VOCATIONAL HIGH SCOOL IN LUBUKLINGGAU

  Agus Triyogo, Ardayati Ardayati, Syaprizal Syaprizal

  103-120

  • PDF
• IMPROVING STUDENTS’ ACTIVITIES AND ACHIEVEMENTS OF LEARNING ENGLISH USING THINK PAIR SHARE MODEL IN SMPN MAUR IN THE ACADEMIC YEAR OF 2019/2020

  Didin Sumiyardi

  121-128

  • PDF
• PERBANDINGAN METODE LATIHAN SIRKUIT DAN KONVENSIONAL TERHADAP PRESTASI LOMPAT JAUH SISWA SMAN SE-KOTA LUBUKLINGGAU

  Muhammad Suhdy, Ever Sovensi, Muhammad Supriyadi

  129-138

  • PDF
• PENGETAHUAN GURU FISIKA TENTANG PENGELOLAAN LABORATORIUM FISIKA DI SMP DAN SMA NEGERI KOTA BENGKULU

  Cariti Dassa Urra

  139-149

  • PDF
• PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) PADA MATERI ASAM BASA TERHADAP ASPEK KESADARAN LINGKUNGAN, RESPON, DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMK N 3 LUBUKLINGGAU

  Yeni Trianah

  150-158

  • pdf (Bahasa Indonesia)