Wardiyah, H. (2025). Penerapan Model Problem Based Learning Berbatuan Wordwall Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah. SINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Kajian Sejarah, 7(2), 50-56. https://doi.org/https://doi.org/10.31540/sindang.v7i2.3151