Rahayu, H., & Nindiati, D. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Time Token terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII di SMP Qur’aniah 1 Palembang. SINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Kajian Sejarah, 3(1), 11-16. https://doi.org/https://doi.org/10.31540/sindang.v3i1.949