Erma Fitriyanti, E. F. (2021). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 LUBUKLINGGAU. SINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Kajian Sejarah, 3(2), 91-94. https://doi.org/https://doi.org/10.31540/sindang.v3i2.982