HUBUNGAN PERHATIAN DARI ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SD KOTA BENGKULU

Pristiana Irza

doi:10.31540/pejs.v2i2.1299

Pristiana Irza SD Negeri 60 Kota Bengkulu, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.31540/pejs.v2i2.1299

Keywords: Parents; Family; Learning outcomes; Intelligence; Children's Education

Abstract

Tujuan dari dilaksanakannya penelitian ini adalah mengetahui hubungan antara perhatian orang tua terhadap hasil belajar siswa kelas II SDN 60 Kota Bengkulu Lubuklinggau. Menggunakan korelasi kuantitatif. Menggunakan sampel sebanyak 55 siswa. Teknik dalam mengumpulkan data menggunakan teknik kuesioner dan teknik dokumentasi. Teknik dalam analisis datanya dengan menerapkan rumus "Product Moment Correlation" dan "Double Correlation". Hasil dari penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara perhatian orang tua terhadap hasil belajar. Hal ini dibuktikan dari rxy = 0,51542, rxy = 0,26566, t hitung 3,2944. Simpulannya bahwa: adanya hubungan yang signifikan antara perhatian orang tua terhadap hasil belajar siswa kelas II SDN 60 Kota Bengkulu.

References

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Chatib, Munif. 2012. Orang tuanya Manusia. Bandung: PT. Mizan Pustaka.
Darmadi, Hamid. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Dimyati, Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Bineka Cipta.
Hamalik, Oemar. 2008. Proses Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Hariyadi, Moh. 2009. Statistik Pendidikan. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.
Kusumawati, Eni. 2008. Hubungan Antara Intensitas Pemberian Reward Dengan Kecerdasan Moral Pada Siswa Kelas X dan XI SMA Muhammadiyah Empat Yogyakarta. Skripsi Universitas Ahmad DahlanYogyakarta
Riduwan. 2010. Dasar-Dasar Statistika. Bandung: Alfabeta.
Rozi, Ahmad Fahrur. 2012. Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Anak.
Sabeuleleu, Adriana. 2016. Hubungan Perhatian Orangtua Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas
IV . Basic Education; Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2821-2830
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Kualitatif Kuantitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suryabrata, Sumadi. 2006. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo
Syarbini, Amirulloh. 2014. Model Pendidikan Karakter dalam Keluarga. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo
Winarni, Endang, W. 2011. Penelitian Pendidikan. Bengkulu: Putri Media.