HUBUNGAN PERHATIAN DARI ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SD KOTA LUBUKLINGGAU

Pristiana Irza

doi:10.31540/pejs.v3i1.2066

Pristiana Irza STKIP PGRI Lubuklinggau, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.31540/pejs.v3i1.2066

Abstract

The purpose of carrying out this research is to determine the relationship between parental attention to the learning outcomes of class II SDN 60 Kota Bengkulu Lubuklinggau. Using quantitative correlation. Using a sample of 55 students. Techniques in collecting data using questionnaires and documentation techniques. Techniques in data analysis by applying the formula "Product Moment Correlation" and "Double Correlation". The results of the study showed a significant relationship between parental attention to learning outcomes. This is evidenced by rxy = 0.51542, rxy = 0.26566, t count 3.2944. The conclusion is that: there is a significant relationship between parental attention to the learning outcomes of class II SDN 60 Kota Bengkulu students

Keywords: Parents; Family; Learning outcomes; Intelligence; Children's Education

References

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta

Chatib, Munif. 2012. Orang tuanya Manusia. Bandung: PT. Mizan Pustaka.

Darmadi, Hamid. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Dimyati, Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Bineka Cipta.

Hamalik, Oemar. 2008. Proses Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Hariyadi, Moh. 2009. Statistik Pendidikan. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.

Kusumawati, Eni. 2008. Hubungan Antara Intensitas Pemberian Reward Dengan Kecerdasan Moral Pada Siswa Kelas X dan XI SMA Muhammadiyah Empat Yogyakarta. Skripsi Universitas Ahmad DahlanYogyakarta.

Riduwan. 2010. Dasar-Dasar Statistika. Bandung: Alfabeta.

Rozi, Ahmad Fahrur. 2012. Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Anak.

Sabeuleleu, Adriana. 2016. Hubungan Perhatian Orangtua Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas
IV . Basic Education; Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2821-2830

Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Kualitatif Kuantitatif Dan R&D. Bandung : Alfabeta.

Suryabrata, Sumadi. 2006. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo

Syarbini, Amirulloh. 2014. Model Pendidikan Karakter dalam Keluarga. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo

Winarni, Endang, W. 2011. Penelitian Pendidikan. Bengkulu: Putri Media.