Sori, S. “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Argumentasi Siswa Kelas IX SMP Muhammadiyah 1 Kota Tangerang”. Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, Dan Asing, Vol. 4, no. 2, Sept. 2021, pp. 257-66, doi:https://doi.org/10.31540/silamparibisa.v4i2.1361.