Vol 5 No 1 (2022): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing | Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing

Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer

DOI: https://doi.org/10.31540/silamparibisa.v5i1

Published: 2022-06-25

Articles

Kemampuan Mahasiswa Menganalisis Tes (Soal) Bahasa Indonesia Sesuai Aspek Ranah Kognitif Model Anderson dan Krathwohl

Didi Yulistio

1-21
- PDF (Bahasa Indonesia)
Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video melalui Website Rumah Belajar pada Materi Teks Eksplanasi

Janetri Suti Wahyuni, Haryadi Haryadi, Agus Nuryatin

22-32
- PDF (Bahasa Indonesia)
Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Menggunakan Metode Akrostik (Penelitian Tindakan Kelas)

Achmad Suherman

33-48
- PDF (Bahasa Indonesia)
Teknik Field Trip dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Feature yang Berkearifan Lokal pada Siswa SMA

Hayatun Nufus, Barkudin Barkudin, Juaidah Agustina

49-59
- PDF (Bahasa Indonesia)
Tindak Tutur Ilokusi dalam Podcast Jk-W dan Nd-M dalam Kanal Youtube serta Manfaatnya sebagai Bahan Ajar Pragmatik di Perguruan Tinggi

Novita Sari, Herman Budiyono, Andiopenta Purba

60-73
- PDF (Bahasa Indonesia)
Persepsi Guru terhadap Soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Literasi Membaca di SMP

Lisna Familiyana, Hary Soedarto Harjono, Irma Suryani

74-85
- PDF (Bahasa Indonesia)
Nilai Pendidikan Karakter pada Tokoh Utama Novel Merakit Kapal Karya Shion Miura dan Novel Padang Bulan Karya Andrea Hirata serta Relevansinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMA

Adzkiya Putri, Warni Warni, Rustam Rustam

86-105
- PDF (Bahasa Indonesia)
Penerapan Model Blended Learning Tipe Station Rotation dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Kalimat Bahasa Jepang Mahasiswa Pendidikan Bahasa Jepang Semester 4 FKIP UHAMKA

Auliya Elsa Rahmah, Rina Sukmara

106-126
- PDF (Bahasa Indonesia)
Efektivitas Model Pembelajaran Environmental Learning terhadap Kemampuan Menulis Pantun Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Rejang Lebong

Syaiful Abid

127-140
- PDF (Bahasa Indonesia)
Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Berbasis Storyboard untuk Menulis Cerpen pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Riska Resky Nafasya, Fitri Jamilah, Primasari Wahyuni

141-152
- PDF (Bahasa Indonesia)
Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Kembara Rindu Karya Habiburrahman El Shyrazi

Tinezia Cendani, M. Syahrun Effendi

153-164
- PDF (Bahasa Indonesia)
Kekuatan Penokohan dan Nilai Pendidikan dalam Novel Bidadari-Bidadari Surga Karya Tere Liye: Sebuah Analisis Pendekatan Struktural

Rita Nilawijaya, Awalludin Awalludin, Egi Monalisa

165-176
- PDF (Bahasa Indonesia)
Strategi Mengajar Bahasa Inggris pada Kelas Daring Selama Masa Pandemik Covid-19 di SMP Swasta F. Tandean Tebing Tinggi

Susiana Kaban, Ahmad Amin Dalimunte

177-187
- PDF (Bahasa Indonesia)
Aplikasi Model Pembelajaran Explicit Instruction dalam Pengembangan Modul Menulis Cerpen

Hermansah Putra, Yessi Fitriani, Puspa Indah Utami

188-202
- PDF (Bahasa Indonesia)