PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 7 LUBUKLINGGAU TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar Matematika siswa kelas VII SMP Negeri 7 Lubuklinggau tahun pelajaran 2013/2014 setelah diterapkan model kooperatif tipe Teams Games Tournaments. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu yaitu eksperimen yang dilaksanakan tanpa adanya kelas pembanding. Populasinya siswa kelas VII SMP Negeri 7 Lubuklinggau yang berjumlah 237 siswa dan sebagai sampel kelas VII₃ berjumlah 39 siswa dengan teknik pengambilan sampel secara acak (random sampling). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes. Data yang terkumpul dianalisis menggunkan uji-t pada taraf signifikan   = 0,05. Dari hasil perhitungan uji-t, post test diperoleh t_hitung > t_tabel yaitu 3,57 >  1,69, maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 7 Lubuklinggau tahun pelajaran 2013/2014 setelah diterapkan Model Teams Games Tournaments secara signifikan tuntas. Rata-rata hasil belajar siswa sebesar 79,97 dengan persentase jumlah siswa yang tuntas sebesar 82%.