SOSIALISASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS LAGU KEARIFAN LOKAL BAGI GURU SMA NEGERI 5 KOTA LUBUKLINGGAU

  • Juwati Juwati Universitas PGRI Silampari
  • Satinem Satinem Universitas PGRI Silampari
  • Rudi Erwandi Universitas PGRI Silampari
  • Jamaludin Jamaludin Universitas PGRI Silampari
Keywords: Pendidikan Karakter, Lagu kearifan lokal

Abstract

Tujuan PKM ini yaitu unuk meningkatkan pengetahuan guru terkait lagu berkearifan lokal yang dapat dijadikan salah satu penguatan pendidikan karakter. Metode pelaksanaan kegiatan PKM ini adalah pertama, tahap persiapan yaitu a) koordinasi internal, dilakukan oleh tim untuk merencanakan pelaksanaan secara terkonsep. b) koordinasi secara eksternal, dilakukan dengan pihak luar yang terkait. c) Pemilihan lagu berkearifan lokal, pembuatan instrumen pengabdian dan sebagainya. d) persiapan lokasi, dokumentasi, dan persiapan lainnya. Kedua, tahap pelaksanaan kegiatan yaitu: a) Pembukaan program pengabdian masyarakat. b) Penyajian materi, diskusi, praktik, simulasi, dan tanya jawab. c) Penutup. Ketiga, monitoring dengan melihat perkembangan pelestarian lagu daerah yang telah dilaksanakan oleh guru melalui grup WA. Hasil dan pembahasan dalam PKM ini bahwa lagu daerah berisi tentang keseharian dalam kehidupan masyarakat sekitar yang didalamnya terdapat nilai pendidikan karakter. Misalnya, lagu Watervang, Ayo Ngelong Ke Linggau, dan Ngantat Tulungan. Ketika lagu tersebut disimulasikan sebagai contoh, ternyata guru tidak hanya mendapat informasi tentang lagu saja tetapi juga dapat mengetahui sejarah lagu tersebut diciptakan, dan menjadikannya sebagai  pemaknaan  berupa nasehat bagi siswa. Adapun lagu yang dikenalkan kepada peserta pengabdian seperti lagu “Ayo Ngelong ke Linggau, Watervang, Ngantat Tulungan”.

References

Ayuni A. Loebis, R. (2020). Lagu, Kaum Muda dan Budaya Demokrasi. Pustaka : Jurnal Ilmu-Ilmu Budaya, 18(2), 81-85. doi:10.24843/PJIIB.2018.v18.i02.p02

Hidayatullah, Furqan. 2010. Pendidikan Karakter: Membangun Peradaban Bangsa. Surakarta: Yuma Pustaka.

Irviani, Yosie. (2022). Analisis Penggunaan Dan Makna Diksi Lagu “Asmaralibrasi” Soegi Bornean. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Vol.1, No.3, e-ISSN: 2963-5438; p-ISSN: 2963-5004, Hal 86-94

Lickona, Thomas. (2013). Education for Character: Mendidik untuk Membentuk
Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.

Maemonah. 2015. Implementasi Pendidikan Karakter Di Madrasah/ Sekolah. AL-BIDAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar Islam Volume 7 Nomor 1, Juni 2015; ISSN : 2038-0034

Pembudi. Joko. 2016. Lagu Daerah Penting untuk Pembentukan Karakter Anak. https://www.pikiran-rakyat.com/bandung-raya/pr-01256716/lagu-daerah-penting-untuk-pembentukan-karakter-anak-370229

Robingah.2020. Membentuk Karakter Nasionalis Melalui Lagu Daerah Nusantara. https://www.gurusiana.id/read/robingahspdsd/article/membentuk-karakter-nasionalis-melalui-lagu-daerah-nusantara-260295

Safiuddin, S., Djamudi, N. L. ., & Susiati, S. (2023). Pemanfaatan Lagu Daerah dalam Pendidikan Karakter Siswa Kelas V SD Negeri 2 Ambeua. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 4644–4649. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/5970

Samrin. (2016). Pendidikan Karakter (Sebuah Pendekatan Nilai). Jurnal Al-Ta’dib Vol. 9 No. 1, Januari-Juni

Wiyani, Novan Ardy. (2013). Membumikan Pendidikan Karakter di SD: Konsep, dan Strategi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Published
2023-12-15

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>